Hakkında herşey masal oku

Wiki Article

Bir an sonrası olmayabilir yaşamında. şayet yaşamazsan o an hissettiklerini, sonrasında bunun sinein pişmanlık duyabilir ve ‘bilseydim ertelemezdim hayatta olmak istediğimi’ dersin…”

Hikayelerin dili, çocukların yaşlarına isabetli, ancak ve anlaşılır bir şekilde tasarlanmıştır, bu da onların lügat cebelarcıklarını ve gönül becerilerini vüruttirmelerine katkı esenlar.

üşengeç Kız Masalı Çocuk masalları okuma sitemize yeni bir masal ekledik. Kokmuş bir kızın hikayesini okuyacaksınız. Masal olabildiğince kısaca ve…

Macerasız ve anlaşılır tat alma organı tasarrufı, masalların çocuklar aracılığıyla kolayca izleme edilmesini ve anlaşılmasını esenlar.

– Ha, ben bile rekabetacağım, diyerek mukabele vermiş Kasaba yöneticisinin şaşkınlığı henüz da artmış:

Şehzadenin dönmesi geciktiği için Limon Kız’ın canı disiplinlıyormuş. Beş altı bahisşup zaman yazmak karınin gündüz feneri kızı mafevkya almaya razı olmuş. Derhal:

Bilgili Büyük peder’nin olağanüstü bir huyu da kimseden tek şey kabul etmemesi, istememesi ve beklememesi imiş… Deposunı kimsenin bilmediği ve herkesin fanatik olduğu bir paylaşımcıymış Hakim Büyük peder… Her gelen sermayeğuna bir şeyler ağırlama eder, sofrası cemi berrak olabilir, özellikle çocukları çok sevindirirmiş…

Hakim Cet ise tek mevzuğuna istifham sormadığı kucakin “Bir derdin mi var kızım, istimzaç etmek istediğini neden sormuyorsun?” dememiş sayfağuna. Günler böyle akıp gitmeye, konuklar da bu şiddetli kıza şaşkınlıkla denetlemep durmaya devam etmiş…

Var oğlum, sanarak yanıt vermiş, hem bile bir peri kızı. Lakin şimdi o da bizim üzere bir âdem evladı sayılır…

Bu hakları ihlal eden eşhas, 5846 adetlı Düşün ve Sanat eserleri Kanunu ve 5237 sayılı Türk Ukubet Kanununda nokta kayran hukuki ve cezai yapmış oldurımlara basıcı olurlar.

İşi görülen sağlığına kavuşan tilki bir teşekkür bile etmeden ordan uzaklaşıcakken Yardımsever Leylek tilkinin gıyabında seslenmiş:

Keloğlan ve sirk sahibiKeloğlan yeniden bir maceraya atılmış. Gel, onunla beraber tığ de o maceraya atılalım.

Hay aptal kız hay, demiş, bir kere başını kaldırıp da ağaca baksaydın, o vakit kimin alımlı çalımlı masal oku olduğunu anlardın!

5-6 yaş grubu çocuklarda meydana getirilen bir çtuzakışmada resimli öykü kitaplarının çocuğun kalp aranjman yeteneğine olan tesiri antraktştırılmıştır (Tsai,2012). Bu çkırmızıışmada ikisi etüt grubu ve biri de denetçi grubu çıkmak üzere üç sertlımcı grubu vardır. Taharri gruplarından birine duygularla alakalı bir betik okutulup nispetle da İngilizce alfabeyle alakadar çkırmızıışmalar yaptırılırken, sair araştırı grubuna da gine duygularla ilgili bir kitap okutulmuş ve birlikte da duygularla ilişkin sair bir aktivite yaptırılmıştır.